5. Строки, которые мы рифмуем, должны быть одинаковы по ритму.

Легкое расхождение по ритму допускается, если на слух этих "разногласий" не чувствуется и стихотворение звучит хорошо (ЧИТАЕМ СВОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ ВСЛУХ!)

(разнообразие ритма строк можно будет рассмотреть подробнее в отдельной теме, чуть позже). Не хочу перегружать эту тему теорией...

Для начала (новичку) важно знать:

  Каждая строка (кроме размера) имеет определенный ритм. 
В каждой стихотворной строке существуют два типа слогов (гласных):

СИЛЬНЫЕ - их мы выделяем голосом, при чтении вслух;

СЛАБЫЕ - их мы не выделяем голосом при чтении вслух.

Ритм удобнее всего почувствовать если получившуюся строку "прохлопать" в ладоши (или простукать) - хлопок на сильных /ударных гласных.

Для записи ритма пользуются схемами.

Я пользуюсь упрощённой схемой:

-  (слабый гласный)
|  (сильный гласный)

Записываю только  "ударность гласных"
Местоимения и союзы - считаются безударным.

Вот так:

В томленьях грусти безнадежной
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.

-|-|---|-
-|-|---|
-|-|---|-
-|-|---|

Для чего это нужно?
- чтобы стихи были красивыми и "правильными".

Сразу хочу оговориться, это важно если вы хотите сделать стихотворение идеальным.
!!!

На первых порах  сложно соблюдать и ритм и размер. Поэтому ограничивайтесь просто подсчетом гласных (пункт 2), а ритм слушайте, просто записывайте ритм (ударную схему) своих строк, чтобы слышать и ВИДЕТЬ его. Поиграйте со словами: пытайтесь переставить слова - поменялся ритм? А если какое - нибудь слово заменить?...  )) но не пугайтесь... Новичкам это не обязательно выполнять, но дальше - пригодится!

Алгоритм: (примеры в разработке)

1. Сочиняем первую строку (или берем задание) и записываем ритм этой строки

2. Придумываем вторую строку

(ЛЮБОЕ количество гласных ИЛИ если эта строка рифмуется с первой, то гласных столько же, сколько в первой строке), записываем получившийся  ритм (схему)

3. Теперь нужно взять схему первой строки и придумать третью по этой схеме (если она будет рифмоваться с первой)

4. Теперь сочиняем 4 -ю строку.
Она будет рифмоваться со второй
И должна быть такой же по ритму.

Второе, ...третье и т.д. четверостишие - аналогично.

Тогда ваше стихотворение будет ровным.

*** однако не всегда в поэзии все  пишется "ровно и гладко". Существуют различные стили стихов. Кроме того каждый поэт сам выбирает как ему слагать, ищет свой стиль... Пробуя разные ритмы.

Даже в известных стихах не всегда четкий ритм (вторая строка).

Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

-|-|---|-
-|-|-|-|
-|-|---|-
-|-|---|

В томленьях грусти безнадежной
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.

-|-|---|-
-|-|---|
-|-|---|-
-|-|---|

Но главное как ваше стихотворение воспринимается на слух! (небольшими расхождениями можно пренебречь если стихотворение звучит гадко и кажется правильным)

Это я написала для того, чтобы у вас было представление о том, как надо РАБОТАТЬ над стихотворением, как это делают поэты.

Просто советы.

7. Сочиняя стихотворение, читайте строки вслух. Оно должно быть "певучим", без спотыканий.

8.  Когда вам чувствуется, что в стихотворении "что-то не так" - попробуйте поменять местами строки - иногда это верный способ его улучшить!

9.  Работая в дуэте (сочиняя цепочкой историю), следите чтобы ваши четверостишия были в одном ритме. Именно тогда можно достичь цельности совместного произведения.

10.  Не бойтесь пробовать, не бойтесь ошибаться!
Здесь вас никто не осудит!
Не зажимайте в себе желание сочинять.
Пишите каждый день!
Возьмите за правило - каждый день что-нибудь написать.

)) продолжение следует.

Друзья, дополняйте, кто что вспомнит.

Возвращайтесь к своим творениям, читайте их время от времени.

Бывает, после того как уже написал ответ, через некоторое время приходит новый - лучший вариант... Если есть желание подкорректировать давнишний пост, пожалуйста! -это допускается и даже приветствуется )). Ведь, если мы придумали вариант лучше, чем неделю назад, или вдруг увидели свои ошибки- значит,  мы выросли! ))) и за это вам только ПЛЮС!!!

Графомания

Довольно часто из уст критиков звучит слово "графомань" (графоманить),
Что же это такое?

Я пыталась работать над стихами, перефразировать  "графомань" в изящные поэтические формы...

И я замечала - из стихов уходила душа
(моя душа).

Странно, но именно графоманские творения мне были дороже, а отёсанные стихотворения радовали не долго.

К сожалению, я не могу еще почувствовать в своих стихах графомань, пока мне на нее не укажут.

Давайте попробуем  разобраться вместе, что же это такое?

--------

Графома́ния (от греч. γράφω — писа́ть, чертить, изображать и греч. μανία — страсть, безумие, влечение) — патологическое стремление к многописательству.

-------

Мне кажется, к новичкам слово графомания  употреблять  не правильно.

Для меня графоман - это человек, который не хочет продвигаться дальше, он застрял на одном уровне и, не взирая на критику и правила, "продолжает творить" ради процесса! Но, опять же...для меня это понятие сложное.

Как можно в одном стихотворении в одном четверостишии ГРАФОМАНИТЬ, а в остальных (4-х ...) нет?

Что же это такое?

А, может быть,  наши критики ошибаются, применив определение ГРАФОМАНЬ к стихотворению новичка?

Или суть в том, что плохое публиковать плохо? Но как же тогда развиваться, учиться? (ни с кем не советоваться?)

Сейчас творчество многогранно....
Это раньше были правила. Если ты их не соблюдаешь, критики тебя не опубликуют.

А сейчас во всех сферах искусства / творчества  "черные квадраты"  допустимы.

Отсюда и многообразие "творений".

Новичку сложно ориентироваться "по каким критериям его будут судить!". По "Черному квадрату" или "Девятому валу"?

Вот главная причина непонимания - вседозволенность. Мы к ней привыкли, ее нам диктуют. Одним вложили эти "правила" в детстве, другим, увы, нет.
Это как хороший вкус!

Но, думаю, его развивать можно и нужно.

Главное - выбрать для себя правильный курс развития. Читайте больше хорошей поэзии - со временем выбранный вами слог впитают и Ваши стихи.

-----

Примечание:
На данном форуме Стихосложения никто вас не упрекнет в графомании.
Это пространство для творческого роста, взаимопомощи, дружеского общения и приятного времяпровождения!

Творите, друзья, от чистого сердца!
Успехов вам!

Хорошо бы создать тему для сложения Онегинской строфой.
(создана)

Отредактировано Туманность (2019-08-25 20:32:27)

Глагольная рифма

Поэты о глагольной рифме.

Поэт Лариса Миллер.
--------------------------
Эссе о рифме.
Бедная, бедная рифма

Кто-то из моих интернет-читателей оставил такой комментарий: «Автор рифмами не заморачивается». И, хоть я не большой любитель писать про то, как пишу, но мне захотелось на эту реплику ответить: заморачиваюсь, еще как заморачиваюсь!
Я до боли люблю точную рифму. Если считать слово стрелой, которая должна попасть в цель, то попадание ей может обеспечить только рифма. Рифма и есть тот самый наконечник, от которого зависит успех всего дела. Точная рифма — это острый наконечник. А вот какую рифму считать точной — это зависит от слуха и от множества других особенностей пишущего. Я, например, не только не чураюсь глагольных рифм, но даже люблю их. Они больше всех других способны служить острым наконечником стрелы и тем самым достигать цели. Они шаловливы, умны и обладают замечательным чувством юмора. Судите сами:

***

Это все до времени
До зари, до темени,
До зимы, до осени,
До небесной просини.
Вздумаешь надеяться —
А оно развеется.
Вздумаешь отчаяться —
А оно кончается.

***

Не обладаю нужной хваткой.
В жизнь, что бывает горькой, сладкой,
Не в силах так вцепиться я,
Чтоб знать: она навек моя.
За луч, что так горазд светиться,
Мне б мёртвой хваткой ухватиться,
А я даю ему лизнуть
Меня в лицо и улизнуть.

Можно я не буду шаркать ножкой, прижимать руки к груди и извиняться за самоцитирование? Да, в данном случае мне приходится этим заниматься, потому что я взялась говорить о СВОИХ рифмах.
О как я благодарна этим замечательным глаголам (надеяться-развеется, отчаяться-кончается, лизнуть-улизнуть). Ну что бы я без них делала? И как можно их не любить?
Или вот эти:
«Я потому лишь не сникаю, / Что я в лазурь перо макаю…».
Или эти:
«Как к этой жизни отношусь? / Да я никак не отдышусь…».
Или вот это: «И все — таки всегда возможность есть / Всю горечь жизни чем-нибудь заесть…».
Да кто вообще придумал, что глагольная рифма — это фи, и в приличных домах ей не место? Идите ко мне, бедняжки, я найду для вас местечко.

О, Господи, откуда что берётся?
Откуда свет, что непрерывно льётся?
Откуда воздух, что слегка дрожит?
Откуда время, что всегда бежит?
А, может, нету времени. Есть племя
Придумавшее скорость, сроки, время?

Рифмовать можно всё: и глаголы, и избитые слова (время-племя), и даже (страшно сказать) кровь-любовь:

И проступает одно сквозь другое.
Злое и чуждое сквозь дорогое,
Гольная правда сквозь голый муляж,
Незащищенность сквозь грубый кураж;
Старый рисунок сквозь свежую краску,
Давняя горечь сквозь тихую ласку;
Сквозь безразличие жар и любовь,
Как сквозь повязку горячая кровь.

Все зависит от результата. Если вы попали словом туда, куда хотели, — ура! А не попали, — увы! Но виноваты не глагольные и не избитые рифмы, а вы сами. У вас стихи не получились. И нет никаких общих правил. Есть только удачи и неудачи. А неудачи бывают у всех. Даже у Пушкина. В его конечно же гениальных «стихах, сочиненных ночью во время бессонницы», две последние строчки мучают меня, как зубная боль: «Я понять тебя хочу / Смысла я в тебе ищу…». Будь эти «хочу-ищу» хоть где-то в середине стиха, они бы так не терзали слух, но в конце …
Наверноe, все-таки надо попросить прощения за то, что приплела сюда и Пушкина. Да еще не в качестве образца для подражания. Но вообще-то я могла бы привлечь его к разговору в качестве союзника. У него-то тьма тьмущая глагольных рифм.
А рифма — это сладость, это кайф. С ней так весело жить, даже когда жить невесело и пишешь о невеселом. И как это мир обходится без рифмы? А ведь обходится. Рифму уже почти изгнали из мировой поэзии. Она осталась только в качестве lyrics (текста для песни) и в детских стишках. А жива она только у нас в России. Вот чем и впрямь стоит гордиться.

***

Я долго со строкой возилась,
Мечтая, чтоб она вонзилась
В чужие души и сердца
Посредством острого конца,
То бишь посредством рифмы точной,
Той, что на кончике проточной
Строки, нетерпеливо ждёт,
Когда ж она влетит, войдёт
В чужую плоть и душу ранит,
И в той душе навек застрянет.

Июнь 2017
---------------

Для желающих ознакомиться с творчеством Л.Миллер привожу ссылку на ее сайт:
Л.Миллер "Стихи гуськом"
http://7iskusstv.com/2013/Nomer4/Miller1.php
--------------

Так полюбим и мы глаголы! Не будем их избегать и бояться!
И  глаголы пусть в наших стихах ЗАСИЯЮТ!